Introducción al seminario

Julio Mosquera

Barbel Inhelder, en la introducción al libro Psicogénesis e Historia de la Ciencia de Piaget y Garcia, señala que:

“Toda la obra de Piaget ha estado consagrada a la creación de una epistemología genética que sacara provecho del método histórico-crítico y que se apoyara en el método psicogenético” (p. 5)

Los organizadores del seminario pensamos que esta afirmación ha pasado desapercibida para muchos educadores. Podemos decir que en el campo de la educación sólo se le presta atención a lo que podríamos denominar como la obra psicológica de este autor. Es por ello que propusimos la realización de un seminario dedicado exclusivamente a una discusión de la obra epistemológica de Piaget.

Siguiendo las recomendaciones de Inhelder, propusimos centra nuestra atención en tres obras fundamentales:

Introducción a la Epistemología Genética. El Pensamiento Matemático (1978, en español),
Epistemología Matemática y Psicología (1968, en español) y
Psicogénesis e Historia de la Ciencia (1982, en español)

Según Inhelder, en cada uno de estos trabajos Piaget nos ofrece una síntesis de sus investigaciones epistemológicas.

Dedicaremos dos sesiones del seminario a la discusión de cada una de estas obras.